清遠(yuǎn)突發(fā)4.3級地震，學(xué)生迅速下樓避險，校園安全有序

清遠(yuǎn)市發(fā)生了一次4.3級地震，雖然震級不大，但地震發(fā)生時，當(dāng)?shù)厥忻窈蛯W(xué)校師生都感受到了震動，在地震發(fā)生的第一時間，各學(xué)校迅速啟動應(yīng)急預(yù)案,確保師生安全。

地震發(fā)生，學(xué)校迅速響應(yīng)

據(jù)了解，此次地震發(fā)生在清遠(yuǎn)市某縣，震源深度約10公里，地震發(fā)生時，正值學(xué)校上課時間，震感明顯，接到地震報告后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速做出反應(yīng),立即啟動應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)生有序下樓，避險行動迅速

在地震發(fā)生的第一時間，學(xué)校廣播立即響起，提醒師生注意安全，不要慌張，各班班主任迅速組織學(xué)生有序下樓，前往開闊地帶避險，學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下，迅速離開教室，按照預(yù)定路線,井然有序地撤離到校園操場。

“地震發(fā)生時，我們正在上課，突然感覺到桌子在晃動，緊接著就聽到了廣播，老師們立刻組織我們下樓避險。”一名學(xué)生回憶說。

校園安全有序，師生無傷亡

在學(xué)生下樓避險的過程中，學(xué)校安保人員、老師和學(xué)生志愿者一起維持秩序，確保學(xué)生們安全撤離，整個避險過程井然有序,沒有發(fā)生任何擁擠和踩踏事件。

經(jīng)過緊張的避險行動，全校師生全部安全撤離到操場，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對師生進(jìn)行了安撫，并立即組織人員對校園設(shè)施進(jìn)行檢查,確保沒有安全隱患。

據(jù)了解，此次地震雖然震級不大，但震感明顯，周邊地區(qū)有輕微的房屋損壞，在地震發(fā)生后的第一時間，當(dāng)?shù)卣途仍块T迅速響應(yīng),開展救援工作。

加強(qiáng)安全教育，提高應(yīng)急能力

此次地震事件再次提醒我們，安全無小事，校園安全更是重中之重，在今后的工作中，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,提高師生的應(yīng)急能力。

“這次地震發(fā)生，我們不僅檢驗了學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案，也提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力?！痹撔ＰｉL表示，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，定期組織應(yīng)急演練，確保在發(fā)生緊急情況時，能夠迅速、有序地應(yīng)對。

社會關(guān)注，家校合作共筑安全防線

地震發(fā)生后，社會各界紛紛關(guān)注此事，家長們也通過電話、微信等方式了解孩子的安全情況,表達(dá)了對學(xué)校的信任和支持。

“學(xué)校的安全工作做得很好，這次地震事件再次證明了學(xué)校的安全管理能力?！币晃患议L表示，學(xué)校和家長應(yīng)該加強(qiáng)溝通,共同為孩子們的安全保駕護(hù)航。

此次地震事件再次提醒我們，校園安全是全社會共同關(guān)注的問題，只有家校合作，共同努力，才能筑牢安全防線，為孩子們提供一個安全、和諧的校園環(huán)境。

清遠(yuǎn)市發(fā)生的4.3級地震雖然震級不大，但學(xué)校師生在地震發(fā)生后的迅速反應(yīng)和有序撤離，展現(xiàn)了良好的應(yīng)急能力，在今后的工作中，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力，確保校園安全穩(wěn)定，社會各界也應(yīng)關(guān)注校園安全,共同為孩子們的健康成長保駕護(hù)航。